6/05 次回の授業の準備

次回（6/05）は、Processingを用いたプログラミングの演習を行います。

用意するもの：
各自ノートパソコン持参。

Processingについては、事前にこのページをみておいてください。
できれば、Processingのソフトをダウンロード＋インストールしておいてください（このページを参照）。

5/22 クイックモデリング

クイックモデリング　S=1:50

・人間　1個（35mm）
・床（5m角　１枚）
・壁（２枚、3m高）
・作業台（1個）
・椅子（２個）
・入口ドア＋壁
・棚（壁面上）
・2F床（大きさ自由）
・3mボックス（2F床上に配置）
・階段（1Fから2Fへ）
・台座（敷地）
・大型動物（敷地余白内に）
・3F（仮設屋根）＋ハシゴ
・屋上手すり
・望遠鏡（展望装置：屋上）

模型写真＋用途の説明（ブログへアップ）
・できるかぎりハードウェアで説明可能にする

5/22：授業の準備

次回5/22の授業ではクイックモデリングを行います。
手早く（アドリブで）空間の模型を 制作しますので以下の道具や材料を用意してきてください。

必要なもの：
カッター、はさみ、接着剤、接着テープなどの工作用具、ならびにカッターマット（なければ、段ボールや厚紙など） 。
材料として、厚紙（段ボール、ボール紙、スチレンボード、ケント紙など）、その他お菓子の箱など（色や模様がついたものでも構いません）を各自持参してきてください。量としては各種様々な厚紙を含めてA4サイズ10枚分くらいです。

また、各自のブログやホームページを開設しておいてください。
授業後、作成した模型の写真等をアップロード 記録しておいてください。
前回の作業内容もアップロードしておいてください。それを表示しながら前回作成してマップ＋タイムテーブルを各自説明してもらいます。

5/08：活動範囲のマップ＋タイムテーブル

[活動範囲のマップ]
・自分自身を中心に、家族、仕事場、学校、近所のコンビニ、よくいくお店、たまに訪れる場所、頻度は少ないが定期的に訪れる場所、よく閲覧するインターネットのサイトなど、日常の活動領域や活動内容をマップとして表現する。

[活動のタイムテーブル]
・上記[活動範囲のマップ]を一日に凝縮すると、どのような一日として過ごすこととなるか、１日分のシナリオとしてタイムテーブルを記述する。

以上２点を各自ブログやホームページを開設してアップロードする。
文書作成や図形描画などのソフトに関してはOpenOffice（MSのOfficeのようなフリーウェア）を利用してみてください。

次回5/22の授業にて、アップロードされた内容を表示して説明してもらいます。

建築工作ゼミ2012開講

建築工作ゼミ2012が5/8から開講されます。 前期スケジュール：火曜日/隔週　18:30-21:30
5/08
5/22
6/05
6/19
7/03
7/17

前期：ライフスタイル拡張装置をつくる
・活動範囲のマップ
・活動のシナリオ